知本自然教育中心位於臺灣臺東縣卑南鄉知本國家森林遊樂區內，為中華民國農業部林業及自然保育署轄下的第七座自然教育中心，由臺東分署負責管理及營運。 林務局臺東林區管理處依據「林務局自然教育中心發展計畫」，進行知本自然教育中心之籌備工作，並於2009年6月27正式成立。初期中心教育設施劃分有環境教育...

6986547°N 121.0095811°E / 22.6986547; 121.0095811 知本國家森林遊樂區，位於台灣台東縣卑南鄉溫泉村的一個國家森林遊樂區，並設有知本自然教育中心。 全區海拔高度約110至650公尺之間，全區面積約110.8公頃，是一片熱帶季風雨林。多樣的林業、鳥類...

知本國家森林遊樂區、知本自然教育中心，與太麻里鄉金崙溫泉的大武山生態教育館等設施。 嘉明湖避難山屋。 向陽山屋。 分署長 副分署長 秘書 林政科 作業科 育樂科 知本自然教育中心 大武山生態教育館 治山科 秘書室 人事室 主計室 政風室 關山工作站 向陽國家森林遊樂區 成功工作站 知本工作站 知本國家森林遊樂區...

自然教育中心（屏東林區管理處）、知本自然教育中心（臺東林區管理處）、池南自然教育中心（花蓮林區管理處）。 中華民國在臺灣所設立的環境教育研究機構大多為師範學校下的研究所或碩士班，在過去有多所學校設有環境教育研究所，但目前大多併在環境資源或科學教育相關系所中，國立臺灣師範大學環境教育...

教育思想流派 自主學習 华德福教育联盟 蒙特梭利教育法 教育精要主義 教育進步主義 教育常經主義 教育存在主义 教育行为主义 教育人本主义 Maturationism 愛的教育 儿童哲学 Taking Children Seriously 成果導向教育 结构主义 (教育学) 實驗主義...

家庭教育是指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，包括：親職教育、子職教育、兩性教育、婚姻教育、倫理教育、家庭資源與管理教育、其他家庭教育事項。 親職教育：指增進父母職能之教育活動。 子職教育：指增進子女本分之教育活動。 性別教育：指增進性別知能之教育活動。 婚姻教育：指增進夫妻關係之教育活動。...

嘉義市阿里山麗星飯店 林業署是臺灣環境教育推動的重要力量，在環境教育法頒布以先就投入了環境教育的推動。於2007年起陸續在其下八個林區管理處設立了八個自然教育中心，八個中心並陸續獲得行政院環境保護署的環境教育設施場所認證及國家環境教育獎。 八個自然教育中心分別為： 國家森林遊樂區 國家步道系統 阿里山森林鐵路...

41; 121.5 上海市行知中学，前身是教育家陶行知于1939年在重庆创办的育才学校，学校地理位置毗邻上海吴淞口国际邮轮港。 前身是民国28年（1939年）3月初由教育家陶行知创办的乡村建设育才学院专修科，学校取校名为育才学校，原址位于中华民国陪都重庆市郊北温泉。 陶行知...

远程教育 函授 工读 數學教育 語言教育 閱讀教育 科學教育 物理教育 化學教育 生物教育 資訊教育 社會科學教育 藝術教育 博雅教育 家庭教育 親職教育 特殊教育 資優教育 公民教育 品格教育 補習 性教育 性別平等教育 應試教育 素質教育 威權體制教育 民主教育 奴化教育 黨化教育 講述教學法 直接教學法...

人类對不能理解預測的自然現象引申出宗教信仰、灵魂观念或神明信念等现象，並称为超自然现象。从对超自然现象的探索，到对自然现象的认知，是人类逐渐理解自己、适应生存环境和丰富社会活动的过程。 「自然」古文本意「自」行「燃燒」叫做「自然」，顯示創造此字詞的古人已知萬物運行的背後，本質是以能量自發形式做出不同的呈現，而並非"金、木、水、土...

先生（一葉/知秋） 2010年至2014年：葉頌昇 先生（海星） 2014年至2016年：李靄儀 女士（小雨） 2016年至今：葉頌昇 先生 鄉師自然學校以英國夏山學校（Summerhill School）創辦人 Alexander Sutherland Neill 的「開放人本」教育觀和美國自然教育學者...

高級中學科學教育：民國60年代，中華民國高中科學教材基本上是參照美國科學課程的翻譯產品，民間各版本不一，其內容缺乏本土性與實用型，在美國高中已經逐漸汰換這種課程時，民國66年3月，教育部指定國立臺灣師範大學科學教育中心對中華民國高級中學科學教育進行改進，編製一套符合中華民國國情、合於社會需要的科學。科學教育...

雙流自然教育中心於2007年在雙流國家森林遊樂區成立，為農業部林業及自然保育署的第八個自然教育中心。2012年7月通過環境部的環境教育設施場所認證。 雙流自然教育中心是全台八個自然教育中心最南端的據點，在這裡可以親身體驗當地風、水和森林生態的氣息與流動，從有趣的活動和遊戲中啟發對自然...

教育會考科目卻大不相同：國文教師2科（國文、寫作測驗）、英語數學自然社會教師皆為1科、其餘藝能科教師0科。 在臺灣，「教育改革」（簡稱教改）一詞普遍指的是民國85年（1996年）後的一系列教育改革政策，其中和國中教育有關的項目包括國教延伸、廣設高中、教育正常化、自願就學、一綱多本...

世界自然基金會香港分會2015 年藉香港賽馬會慈善信託基金3.47億資助，為米埔自然保護區進行設施升級及改善工程，於米埔自然保護區內進行基建改善工程。當中包括將斯科特訪客中心重建成「廿一世紀大自然教室」，以加強中心在提供高質素教育...

教育學系、語文教育學系、數理教育學系（分設設數學組、自然組）、體育學系。 1992年增設幼兒教育學系。 1996年增設兒童文學研究所、美勞教育學系。 1998年臺東縣政府同意撥用近60公頃知本校區現址做為建校用地。 2000年數理教育學系數學組獨立為數學教育學系；數理教育學系自然...

中心，因不獲教育局續約而會關閉，須於本月30日前遷出青衣的所在地。香港《蘋果日報》形容此地為「洗腦基地」。其「姊妹機構」國民教育中心亦同被終止合約，但會再招標。兩中心過去八年共獲公帑撥款5,000萬元。 2012年10月8日上午，開展德育及國民教育...

第三林區主要以推動環境教育，營造成為臺灣東部地區自然教育推廣場域，以作為本所東部原生樹種之育苗中心。 第四林區因為於海岸邊，因此主要以海岸林試驗計畫為主，著重在海岸逆境造林及海岸生態複層林營造。 農業部畜產試驗所臺東種畜繁殖場 農業部臺東區農業改良場 農業部水產試驗所東部海洋生物研究中心 游昇俯. 40年臺灣杉試驗林首度疏伐...

教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程、改良教學方法、推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰。“教育...

自然教育中心及國家森林志工納入環境資源教材，為遊客述說早期電力發展的歷史。 林務局為了推動環境教育，在其下轄的八個林區管理處分別設立了八個自然教育中心，奧萬大自然教育中心是於2008年成立、林務局第四個自然教育中心，並於2012年通過行政院環保署的環境教育設施場所認證。 調整池水面如鏡...

計算科学研究中心 粒子研究中心 学内共同教育研究施設 尖端学際領域研究中心(TARA) 外国語中心 体育中心 农林技術中心 陆地环境研究中心 生命科学動物資源中心 下田臨海實驗中心 菅平高原實驗中心 留学生中心 基因實驗中心 大学研究中心 阳子线医学利用研究中心 Admission中心 產学共同研究中心 教育開發国際協力研究中心...

（中文（臺灣））.  歷屆物理教育傑出貢獻獎. 中華民國物理教育學會. [2023-02-20]. （原始内容存档于2017-01-18） （中文（臺灣））.  林志銘; 薛炳宏. 【校園新聞：應科系】推動物理科學教育 東大舉辦2014中華民國物理教育聯合會議. 臺東知本: 國立臺東大學. 2014-08-21...

知達工藝會館。工藝工坊之用途在於培養後繼工藝人才，有開設石藝、木藝、竹藝、植物染、漆藝、金工、陶藝等工藝研習課程。 工藝中心園區內 工藝中心對遊客開放的展館集中在生活工藝館、地方工藝館、工藝文化館、工藝資訊館、工藝設計館等五處： 生活工藝館：原來草屯商工之教學大樓，在九二一大地震後納入工藝中心...

賽馬會手語雙語共融教育計劃（英語：Jockey Club Sign Bilingualism and Co-enrolment in Deaf Education Programme），是由香港中文大學手語及聾人研究中心於2006年8月獲香港賽馬會撥款成立，試行一個可讓聾生和健聽學生在語言及學習上共同受益的教育研究項目。...

自然教育、棲地保育與守護行動，推動台灣及全球荒野保護的工作，以維護自然環境。 透過購買、長期租借、接受委託或捐贈，取得荒地的監護與管理權，將之圈護，盡可能讓大自然經營自己，恢復生機。讓我們及後代子孫從刻意保留下來的台灣荒野中，探知自然的奧妙，領悟生命的意義。 保存台灣天然物種。 讓野地能自然演替。...

MOA自然農法：由MOA國際自然農法協會推廣，強調「天人合一」的理念。 自然農法大學校：由岡田茂吉的長子岡田光玉創立，以推廣自然農法教育為主。 大仁農場：由MOA自然農法協會推廣，以推廣自然農法體驗和教育為主。 自然農法國際研究開發中心：由岡田茂吉協會推廣，強調自然...

教育科出版，列为南高师丛书之一。同时编制中小学各项科目的各种测验，推动教育测验运动的开展。1921年8月中华心理学会在南京成立，任学会总务股主任。1922年出版《语体文应用字汇》，为第一本汉字查频资料，开创了中国汉字字量的科学研究。对编写小学课本和普及教育起了推动作用，也为陶行知、朱经农编写《平民千字课》课本提供了用字依据。...

教育、理工、語言科系立校，輔導、心理諮商、特殊教育、工業教育等領域則為全臺灣的發源地。 該校前身為1971年創立的臺灣省立教育學院，共有進德校區和寶山校區兩個校區，為臺灣三所培育中學師資的師範大學之一，現設有8個學院（含進修學院）、40多個各學術領域之研究中心與數百個實驗室，以及附屬幼兒園、師大附工等附屬機構。...

大学主题 教育主题 中华民国主题 國立中山大學，簡稱中山，是一所位於臺灣高雄市鼓山區的國立大學，也是南臺灣主要的商學院暨海事教育機構。該校以海、商、理工學科及研究中心群著稱，為臺綜大系統、EUTW、PACIBER成員，擁有AACSB、CFA協會大學合作夥伴學校認證。該校本部位處西子灣並鄰近壽山國家自然...

遊樂區內有遊客服務中心、停車場、餐廳、步道、林間教室、生態教室、觀景台等各項設施，並設有「八仙山莊」提供旅客住宿服務。 林務局為推動環境教育，於2008年在森林遊樂區內成立了八仙山自然教育中心。 八仙山 八仙山林場 八仙山自然教育中心 台灣八景 八仙山國家森林遊樂區 - 台灣山林悠遊網...

中心、高校师资培训中心和教师教育研究的中心院校，吉林省重点发展的大学之一。 学校肇始于1958年6月成立的四平师范专科学校，当时，中共中央及国务院发出《关于教育工作的指示》，提出要多快好省地发展教育事业，吉林省也出现大办教育...