大學學生權利調查評鑑小組，簡稱學權小組，成立於2010年6月高師戒嚴事件後，由國立成功大學、國立臺灣大學、國立高雄師範大學、長庚大學、國立高雄大學、國立中山大學、國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、國立清華大學等多所大學的學生組成的組織。成立目的是透過學生自主的評鑑方式，扭轉過去官方大學評鑑...

醫師勞動條件改革小組，簡稱醫勞小組，與另一名稱相像組織醫勞盟並無相互隸屬關係。2011年五一勞動節遊行後，由來自國立台灣大學、國立陽明大學、長庚大學等校之醫學系學生決議組成，目前主要成員為醫學生以及住院醫師，目的為喚醒醫界之勞動意識，改善基層醫師及實習醫學生...

大學法改革促進會，簡稱大革會，是臺灣第一個跨校學生運動聯合組織，由臺灣11所大學的學運組織於1987年7月18日成立，主要訴求是推動修正《大學法》，促進校園民主化。:141大革會透過舉辦座談會、發傳單與發起校園街頭抗議，向政府、社會與學校表達訴求，象徵臺灣學生...

臺灣學生運動為發生在臺灣的學生運動，最早可以追溯到日治時期。日治時期出現如今現代意義的學校，才有學生對於校園內事務或者是社會現況不滿而出聲抗議。通常學生運動中參與的學生多為大學生，不過也有一些學生運動以中學生為主體。 日治時期，台灣學生運動在島內及海外皆有發端。在海外的部分，1901年開始，已有台灣...

學生運動，簡稱學運，亦稱學潮 ，是以學生為主要成員的社會運動。这种运动一般是自發的（也有可能是受新聞媒體、社論、社會意見、專欄作家、電台名嘴、意見領袖等引導），为集體建立某種社會價值文化判斷，从而引發動向、回應或引發社會運動的大潮流。 學運目標有包括但不限於：為學生組織的正名運動、聲援被捕的政治人物、反殖民主義、反一黨專政等。...

natureindex.com. [2020-04-30]. （原始内容存档于2020-12-04）.  《2011大學學生權利調查評鑑報告書3.0》. 大學學生權利調查評鑑小組. [2023-01-17]. （原始内容存档于2023-01-17）.  不要瞧不起東華幫（以及台大幫、政大幫、東海幫等等）｜寫給新手作家的沒用指南（五）...

育中「互愛互敬」之精神，尊重學生意見，惟本校防疫應變小組於4/14（四）逕行公告有關4/18（一）起校內課程之防疫措施，而未事先通知學生代表參與相關會議討論，其行為顯與上開精神牴觸更與大學法第33條賦予學生會學生代表出席有關學生學業、生活會議之權利有違。本會對校方之行為，表達嚴正抗議及譴責，並在此呼...

大學大部分課程，學生和所有權利轉至澳門大學。1992年頒佈澳門大學章程，以培養澳門發展所需的高級人材為目標。澳門大學目前是澳門唯一一所擁有住宿式書院系統的大學，2024年開始建設澳門大學橫琴粵澳深度合作區校區。 澳門大學...

新野百合學運，發生於台灣，從2004年4月2日至5月17日，由一群大學學生所發起的活動，多名學生集結在中正紀念堂靜坐抗議。起因於質疑2004年中華民國總統選舉疑似不公、抗議總統陳水扁當時在319槍擊案並未將真相交代，最後以學生與支持者在5月17日被警察強制驅離為止。...

全國中學學生權益研究會在2017年12月公布課後輔導資料顯示出，有98%的學生上第八節課後輔導，而這些學生當中只有70%學校有發家長同意書。當年6月即爆發出家長確認單回條上，只有「全力支持」、「支持」和「配合」三種參加選項，沒有任何不參加的選項，全國中學學生權益研究會主席陳玉鑫針對調查表示，結果仍是這樣，教育部應強化督導。...

大學校園卻影響有限。在中國國民黨政權的威權統治下，學生的自由權受到限制，沒有集會、結社、言論等自由。:2學生社團活動受到限制，發行刊物也必須經過校方審查才能出版；在國立臺灣大學，學生以「學生代表聯合會主席由學生普選」為訴求，屢次向校方抗議，而遭受記過、撤換或禁止出版刊物等處分。:24-25儘管學生...

學生組織的憲政與財政事務。 在學生會屆期期間，任何註冊修讀香港都會大學學分課程的學生均於有關屆期期間享有會籍所賦予的各項權利。學生會的宗旨在於作為學生及香港都會大學和其他團體的溝通橋樑、在同學之間樹立校風、改善學生福利、為學生提供更廣泛和更優質的社交活動及學習機會；以及作為學生的代表。...

學生傳達心意的途徑「西瓜節」為標誌，實際內容為舉辦若干康樂性校園活動。 臺師大學生會多次與同屬國立臺灣大學系統的國立臺灣大學學生會、國立臺灣科技大學學生會合作推動共同的學生權利或同樣關心的社會議題，包含共同舉辦返鄉投票列車、參與倡議民法成年下修、要求國立臺灣大學系統委員會納入學生...

3000名師生投票選出「南榕廣場」作為名稱。但成功大學校方以這個名稱具政治意涵為理由，否決這個名稱。提案學生則認為校方不尊重民主程序。 此事引發校內與社會的討論，形成新聞事件。成功大學校務會議最終決定取消廣場命名。 南榕廣場的名稱由成功大學法律系學生邱鈺萍提出，她表示，成大以榕樹為校園象徵，以南方的...

陳廷豪（1989年1月12日—），生於臺灣新竹，台灣客家人，現任民主進步黨連江縣黨部執行長，社會運動及學生運動人士。早年就讀國立臺北教育大學教育經營與管理學系，畢業於世新大學社會發展所，也是太陽花學運與台灣農村陣線的參與者。 2014年3月18日，陳廷豪所屬之黑色島國青年陣線與其他反服貿團體翻越立法...

岸經濟合作架構協議運動，擔任ECFA學生監督聯盟的召集人；參加反對服貿協議運動中，屬於兩岸協議監督聯盟世代正義小組成員；大學研究生權利調查評鑑小組成員；《行南》南部跨校學生刊物顧問；反對大學法人化陣線成員；反對教育商品化聯盟成員。 參與社會運動： 2012年，參與反媒體壟斷運動，因旺中案、壹傳媒併購...

ISBN 9789570101744.  林仁傑. 一段跨時代的故事：台灣學生運動史研究（1920-1994） (学位论文). 國立臺灣師範大學教育研究所. 2004.  台大四六事件資料蒐集小組，1997，台大四六事件考察：四六事件資料蒐集小組總結報告。臺北：台灣大學。 徐秀慧. 戰後初期台灣的文化場域與文學思潮的考察（1945-1949）...

野百合學運，又稱1990年3月學運、三月學運，是指在1990年3月16日至3月22日間於中華民國所發生的一系列學生運動，由國立臺灣大學學生周克任、何宗憲、楊弘任簽署發起宣言，最初號召共9位學生（含3位發起人）至中正紀念堂展開靜坐行動，開啟野百合運動序曲，人數最多時曾經有將近6...

針對台灣、高中職學生進行調查，3554位學生填寫附霸凌定義的問卷，793位學生填寫未附霸凌定義的問卷。結果發現，提供霸凌定義下，自陳霸凌、受凌、旁觀霸凌、兼為霸凌/受凌者的盛行率分別是10.9%, 10.7%, 29.9%以及5.5%。附定義及未附定義的調查...

入學及特色招生考試兩種管道。台北基地區的特色招生，仿造國際學生能力評量計劃（PISA）考題，只考閱讀理解素養和數學素養2科。台灣其他地區的特色招生，則維持傳統聯考基測的科目。 國策顧問、台大教授黃光國認為「廣設高中大學」的主張在實踐後，讓大學教育改走群眾路線，學術界發表無數「跟屁型」的垃圾論文，卻很少人深入探究論文的內容。...

勞檢結果納入醫院評鑑。 2017年 推行勞檢陪鑑 爭取合法加班費申請 變形工時探討 2018年 爭取護病比立法 抗議縮短輪班間隔為8小時 爭取護理人員依法進修用公假 爭取約用人員休假日數比照約聘 抗議聯醫『排班負時數』、『加班補休半年未補休會失效』 爭取住院醫師休假日數比照公家醫院、調升薪資。 推行勞檢陪鑑 2019年...

大學法研所公法組三年級，精通中、英、日、德、法、拉[需要解释]等多種語言。2014年9月15日騎機車從新北市行駛北宜公路往宜蘭縣途中，打滑失控衝撞護欄飛落下邊坡，送醫後不治。。 陳瑞光來自苗栗竹南，高中到新竹念書時，漸漸感到城鄉落差，大學...

池尻敬文為國立臺灣大學植物病蟲害學系、心理學系雙學士，國立陽明大學神經科學研究所碩士，英國倫敦國王學院大學哲學博士班肄業。曾任民主進步黨立法委員鄭麗君國會辦公室研究員、公民監督國會聯盟辦公室主任、新北市永和社區大學講師、李登輝民主協會策略執行長。曾參與2008年野草莓學運。發起2012年反媒體壟斷運動，為決策小組...

調查委員會調查陳雲林來台時的維安爭議」、「請立法院本會期完成集遊法修正，將許可制改為自願報備制、取消刑罰規定及禁制區規定、廢止警察解散命令權」、「改善台灣日趨惡化的人權環境」及「強化公民教育，鼓勵學生走出校園」。 12月11日，政府驅離於自由廣場大約 50 名的學生...

銘傳大學公共事務學系碩士在職專班碩士論文 (桃園縣: 銘傳大學). 2005 （中文（臺灣））.  使用|accessdate=需要含有|url= (帮助) 徐易男. 〈臺灣教育改革、地方自治與國民中小學行政關係之探究〉. 《教育行政與評鑑學刊》 (臺北市: 臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所)...

統選舉與立法委員選舉，並批評合併選舉是大黨鞏固自己利益而非深化民主的手段。 冼義哲：青年佔領政治共同創辦人之一，也是實際領導人，時為東海大學政治學系政治理論組學生，出生澎湖縣，畢業於馬公高中，2014年登記參選馬公市民代表，中選會表示依公職人員選舉罷免法規定，選舉人年滿23歲，得於其行使選舉權的選...

學生親歷其境才不致於紙上談兵。2019年9月29日，教育局學校課程檢討專責小組發表諮詢文件，建議通識教育科維持「必修必考」以免影響國際認證。 有中學教師擔心通識教育科對語文能力的要求較高，對語文能力較弱的學生不利。 課程要求考生完成一項獨立專題探究（IES）。一項由嶺南大學文化研究系進行的調查...

學生）的公民知識施測，施測範圍包括：公民認知、政治組織、公民概念（如人權）、以及負責任公民的作為及態度等等。ICCS 2009有超過14萬名的學生接受測驗及調查，亦包括6萬多名教師及校長等人的調查資料，亚洲参与的只有泰国、韩国、香港及台湾。 在亞洲模組的4個國家中，臺灣與韓國學生...

大學新亞書院作交流活動。至於裁員推國民教育之說，實為有教師被裁及自動離職，並非為推行國民教育之準備。聲明中孔聖堂中學稱將保留法律追究之權利。7月9日，《東方日報》刊登跟進報道，引述該校之聲明。事件告一段落。 在2017年，學校發生數次連環爆竊，保安欠佳。同時教育局向該校公佈全面的評鑑...

國家及世界)的認識，提高他們的理解、思考、分析、判斷、評鑑能力等。 從情感方面引發學習動機，培養學生持守正面的價值觀和態度，建立於各生活範疇的身份認同，並孕育移情共感的態度，能「將心比己，設身處地」，主動反思及體察別人的處境。 從行為方面鼓勵學生於各生活範疇身體力行，實踐正面的價值觀和態度，亦幫助他...

魏揚畢業於國立臺中第一高級中學，其後進入國立清華大學人文社會學院。大學畢業後，進入國立清華大學社會學研究所取得碩士學位，再赴英國牛津大學完成第二個社會學碩士學位。目前就讀國立台灣大學社會學研究所博士班。。 魏揚曾參與反學費調漲、反媒體壟斷、反大埔強徵、反國光石化開發案等運動...