دی‌اس‌ام-۵ - ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

دی‌اس‌ام-۵ (به انگلیسی: DSM-5) (به عنوان DSM-V نیز شناخته می‌شود. حرف "V" در زبان‌ های یونانی و لاتین به معنای عدد پنج است.) نسخه پنجم راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی است که توسط انجمن روان‌پزشکی آمریکا (APA) منتشر شده‌است و در واقع یک راهنمای تشخیصی و آماری انواع اختلالات روانی است. DSM-5 در ماه مه سال ۲۰۱۳ (میلادی) انتشار یافت و جایگزین DSM-IV که آخرین بار در سال ۲۰۰۰ (میلادی) تجدید نظر شده‌است، شد. نسخه چاپی این کتاب در ایران با عنوان DSM-5 راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی، تدوین و گردآوری کلی توسط انجمن روان‌پزشکی آمریکا با توسط انتشارات رشد در سال ۱۳۹۵ (خورشیدی) در ۴۱۶ صفحه منتشر شد.^[۱]

• فهرست الفبایی اختلال‌ها و عارضه‌ها و مشکلات
• پیش‌گفتار
• طبقه بندی DSM-5

• شیوه‌استفاده از راهنما
• تذکر در مورد از DSM-5 در زمینه‌ های قضایی

• اختلال‌های عصبی-تحولی
  • ناتوانی‌های هوشی
  • ناتوانی هوشی(اختلال تحولی هوش)
  • تاخیر کلی تحولی کلی
  • ناتوانی هوشی(اختلال تحولی هوش)نامشخص
• اختلال‌های ارتباطی
  • اختلال زبان
  • اختلال آواهای گفتار
  • اختلال تسلط بیانی با آغاز در کودکی(لکنت زبان)
  • اختلال ارتباط اجتماعی(کاربرد شناختی)
  • اختلال ارتباطی نامشخص
• اختلال طیف اوتیسم
  • اختلال کاستی توجه/بیش فعالی
  • اختلال کاستی توجه/بیش فعالی مشخص دیگر
  • اختلال کاستی توجه/بیش فعالی نامشخص
• اختلال یادگیری خاص
• اختلال‌های حرکتی
• اختلال های تیک
• طیف اسکیزوفرنی و سایکوزیس
• اختلال هذیانی
• اختلال های فصلی
• اختلال روان‌پریشی کوتاه مدت
• اختلال اسکیزوفرنیفرم
• اسکیزوفرنی
• اختلال اسکیزوافکتیو
• کاتاتونی
• اختلال دوقطبی
• اختلال ادواری‌خویی
• اختلال بی نظمی ایذایی خلقی
• اختلال افسردگی اساسی
• اختلال افسردگی پایدار(افسرده‌خویی)
• اختلال ملال پیش‌قاعدگی
• اختلال اضطراب جدایی
• سکوت بیمارگون ارادی
• هراس خاص
• اختلال اضطراب اجتماعی
• اختلال پانیک
• آگورافوبیا
• اختلال اضطراب فراگیر
• اختلال وسواس فکری-عملی
• اختلال بدشکلی بدن
• اختلال احتکار
• وسواس موکنی(اختلال موکنی)
• اختلال پوست‌کنی(وسواس پوست‌کنی)
• اختلال دلبستگی واکنشی

و...

در سال ۲۰۰۰، کنفرانس پژوهش و برنامه‌ریزی DSM-5 به‌طور مشترک توسط انجمن روان‌پزشکی آمریکا و مؤسسه ملی سلامت روان (NIMH)، جهت تعیین اولویت‌های پژوهشی برگزار شد. گروه‌های کاری برنامه‌ریزی و تحقیقات، مقالات مورد نیاز این پژوهش را برای اطلاع‌رسانی و شکل‌دادن به DSM-5 تولید کردند و نتیجه کار را به همراه توصیه‌ها در مقاله‌ای به APA گزارش دادند. گروه‌های کاری به شش گروه تقسیم شدند که در واقع هر گروه برای تمرکز بر یک موضوع گسترده به وجود آمد. این موضوعات به شرح زیر می‌باشند:

• فهرست واژه‌ها، اختصارات و اصطلاحات
• علوم اعصاب و ژنتیک
• تشخیص و مسائل مربوط به رشد
• شخصیت و ارتباط آن با اختلالات
• معلولیت و اختلالات روانی
• مسائل میان فرهنگی

در ادامهٔ این موضوعات در سال ۲۰۰۴ سه مقاله ی، مسائل مربوط به جنسیت، مسائل تشخیصی در جمعیت سالمندان و اختلالات روانی در کودکان و خردسالان نیز صورت گرفت. همچنین یک سری همایش برای جمع‌آوری مطالب و ایجاد توصیه‌ها، نظریه‌ها و پیشنهادهای مربوط به مسائل و اختلالات خاص، صورت گرفت.

انجمن روان‌پزشکی آمریکا در تاریخ ۲۳ ژوئیه سال ۲۰۰۷، اعلام کرد که با شدت عمل نظارت همه‌جانبه بر توسعه DSM-5 را خواهد کرد؛ لذا گروهی متشکل از ۲۷ عضو که شامل دانشمندان تحقیقات رشته روان‌پزشکی و دیگر رشته‌ها، ارائه دهندگان بالینی، حامیان خانواده و مصرف‌کنندگان گردآوری شد.

از تغییرات عمده و انقلابی در DSM-5، می‌توان از موارد زیر نام برد:

1. حذف اختلال یا سندرومِ آسپرگر، اختلال تجزیهٔ کودکی، اختلال اوتیسم، و قرار گرفتن همهٔ آن‌ها زیر چتر اختلال طیف اوتیسم. ( اختلال رت را شامل نمیشود)
2. حذف معیار هوش یا IQ برای طبقه‌بندی معلولیت ذهنی و استفاده از میزان نیاز به حمایت به عنوان معیار اصلی برای طبقه‌بندی.
3. اضافه شدن بعضی اختلالات جدید، مثل اختلال احتکار، اختلال قمار، اختلال نامنظمی خُلقی.
4. حذف سوءمصرف و وابستگی به مواد و جایگزین شدن آن‌ها با اعتیاد به مواد.
5. حذف همجنس‌گرایی از دایره بیماریها و اختلالات روان

• مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «DSM-5». در دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی، بازبینی‌شده در ۱۴ آوریل ۲۰۱۳.
• آسیب‌شناسی روانی بر اساس DSM-5، ترجمه و تألیف مهدی گنجی، ویراستار حمزه گنجی، نشر ساوالان، ۱۳۹۲

• [۱]