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DeutschCaroline M. Solomon — Wikipédia
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Caroline M. Solomon est une universitaire américaine qui enseigne la biologie à l'Université Gallaudet. Ayant elle-même vécu les problèmes rencontrés par les étudiants sourds dans les salles de classe sans interprètes en langue des signes, son enseignement vise à promouvoir auprès des étudiants sourds et malentendants les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques. Caroline Solomon conçoit notamment des bases de données pour aider les étudiants et les enseignants à entrer en contact avec des organisations et des interprètes familiers des passerelles éducatives pour les étudiants sourds et malentendants. Elle est co-créatrice d'une base de données qui formalise le lexique des signes utilisés pour les termes scientifiques et technologiques en langue des signes américaine. Ses innovations dans les techniques d’enseignement sont récompensées en 2017 par le Prix Ramón Margalef d’excellence en éducation (en) de l’Association pour les sciences de la limnologie et de l’océanographie.
Origines et formation
[modifier | modifier le code]Caroline Solomon grandit dans le Delaware et contracte une méningite spinale alors qu'elle est nourrisson, ce qui l'a rendue sourde dans une famille entendante. Adolescente, elle participe aux Deaflympics en tant que nageuse et s'intéresse aux problématiques environnementales car elle ne peut pas nager dans un ruisseau très pollué près de chez elle. Après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires, elle s'inscrit à l'Université de Harvard[1], où elle étudie à la fois les sciences de l'environnement et les politiques publiques[2]. Lorsqu'elle entre à Harvard, il n'y avait pas d'interprètes en langue des signes parmi le personnel, mais l'université en embauche un au milieu de son premier semestre. Elle obtient en 1996 un Bachelor of Arts[3],[4]. Poursuivant ses études, Caroline Solomon obtient une maîtrise en océanographie biologique (en) à l'Université de Washington[2],[4]. Caroline Solomon obtient son doctorat en océanographie biologique de l'Université du Maryland en 2006[4].
Carrière
[modifier | modifier le code]Après avoir terminé sa maîtrise à école d'océanographie[5] de l'Université de Washington, Caroline Solomon, qui souhaite inspirer d'autres étudiants sourds et malentendants, rejoint en 2000 la faculté de l'Université Gallaudet[4]. Elle est promue professeure titulaire en 2011[4]. Ses recherches portent sur les effets écologiques qui se produisent lorsque les algues, les bactissent avec les sous-produits azotés de la production agricole et d’autres activités humaines[6]. En étudiant les voies navigables telles que la baie de Chesapeake et la rivière Anacostia, elle analyse l'occurrence des proliférations d'algues et des polluants pour déterminer les mesures de prévention qui peuvent être mises en œuvre dans les efforts de conservation[4],[6].
Reconnaissant que l'apprentissage de ses élèves est parfois plus visuels qu'auditifs, Caroline Solomon montre souvent les leçons de manière visuelle, par exemple en alignant des chaises pour représenter la peau et en demandant à un élève de jouer un agent pathogène essayant de la traverser[1]. En collaboration avec le projet Anacostia Riverkeeper, le Water Ressources Research Institute (WRRI) de l'université du district de Columbia, le ministère de l'Énergie et de l'Environnement, le Maryland Sea Grant College Program et le programme National Science Foundation's Research Experiences for Undergraduates, elle mène des projets de recherche d'été pour aider les étudiants non seulement à apprendre à faire de la recherche, mais aussi à comprendre la nécessité de communiquer leurs résultats pour créer une politique de conservation[1],[6],[7].
En parallèle de ses activités de recherche et d'enseignement, Caroline Solomon joue un rôle déterminant dans l'organisation d'ateliers visant à accroître la participation des étudiants sourds et malentendants dans les différents domaines des STEM à l'échelle des États-Unis. En 2012, elle dirige un atelier pour la National Science Foundation afin de discuter des moyens de favoriser les opportunités de mentorat pour les scientifiques sourds tout au long de leur carrière professionnel. De cet atelier nait un programme visant à établir une base de données qui servira de réseau de référence, incluant des organisations qui soutiennent les scientifiques malentendants et les interprètes qui ont des connaissances en terminologie scientifique. En collaboration avec des collègues de l'Université de Washington, elle développe une base de données des signes techniques utilisés dans la langue des signes américaine pour la terminologie scientifique dans le but de normaliser le lexique[7],[8].
Prix et distinctions
[modifier | modifier le code]Caroline Solomon reçoit en 2013 le Distinguished Faculty Award de l'Université Gallaudet[1] et en 2017 le prix Ramón Margalef pour l'excellence en éducation de l'Association pour les sciences de la limnologie et de l'océanographie pour ses innovations dans l'enseignement[7].
Caroline Solomon participe en natation au Deaflympics de 1989. Elle remporte 4 médailles d'or, 3 médailles d'argent et une médaille de bronze. Quatre ans plus tard, elle a remporté 9 médailles d'or et une de bronze[9]. En 2020, elle est intronisée au Temple de la renommée des Deaflympics pour ses exploits en natation[10].
Références
[modifier | modifier le code]Citations
[modifier | modifier le code]- Sanchez 2015.
- Kowalski 2017.
- DeBenedictis 2015.
- Goad 2016.
- « School of Oceanography », sur School of Oceanography
- Humlicek 2017.
- ASLO 2017.
- Solomon 2012, p. 69.
- (en) « Caroline Ann MILLER », sur www.deaflympics.com (consulté le )
- « Dr. Caroline Solomon inducted into the Deaflympics Hall of Fame »
Bibliographie
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- Julia E. DeBenedictis, « Deaf Students Utilize Resources, But Still Face Barriers », The Harvard Crimson, Cambridge, Massachusetts, (lire en ligne [archive du ], consulté le )
- Angela Goad, « Caroline M. Solomon » [archive du ], sur Introductions Necessary, Washington, D. C., Nine Hour Films, (consulté le )
- Gabrielle Humlicek, « Combination for the Anacostia », Hill Rag, Washington, D.C., (lire en ligne [archive du ], consulté le )
- Kathiann Kowalski, « Disabilities don't stop these experts in science and tech », Science News for Students, Washington, D.C., (lire en ligne [archive du ], consulté le )
- Claudio Sanchez, « Biology Professor's Calling: Teach Deaf Students They Can Do Anything », NPR, Washington, D. C., (lire en ligne [archive du ], consulté le )
- Caroline M. Solomon « Workshop for Emerging Deaf and Hard of Hearing Scientists » () (CiteSeerx 10.1.1.683.5868)
- « ASLO honors Caroline M. Solomon with the 2017 Ramón Margalef Award for Excellence in Education » [archive du ], sur ASLO, Waco, Texas, Association for the Sciences of Limnology and Oceanography, (consulté le )
