Lega Internazionale Insegnanti di Esperanto

La Lega Internazionale Insegnanti di Esperanto (in esperanto Internacia Ligo de Esperantistaj Instruistoj, in sigla ILEI) è un'organizzazione non governativa con l'obiettivo di insegnare il rispetto per l'umanità, la vita e la natura e di cercare un'ulteriore comprensione reciproca tra i popoli. Sostenendo la diffusione della lingua e della cultura dell'esperanto, la ONG pubblica libri e riviste, organizza conferenze internazionali e gestisce esami in tutto il mondo per certificare le qualifiche degli insegnanti di esperanto.

In particolare, ILEI è un gruppo di interesse speciale affiliato con l'UNESCO e l'Associazione universale esperanto (UEA). ILEI mira a introdurre la lingua esperanto in tutte le tipologie di scuole; insegnare l'esperanto in tutti i settori e livelli; ricercare e risolvere problemi pedagogici nell'educazione linguistica; pubblicare tutorial moderni, riviste, libri e opuscoli; organizzare conferenze e seminari internazionali, ecc.; supervisionare gli esami internazionali per certificare le capacità individuali di parlare e insegnare l'esperanto; collaborare con istituzioni governative ed educative, nonché con altre organizzazioni i cui obiettivi sono in accordo con quelli di ILEI; e di creare e mantenere siti Web e liste di discussione per raggiungere questi obiettivi.

Fondata nel 1949, il primo consiglio esecutivo comprendeva Violet C. Nixon, (Regno Unito, presidente), Einar Dahl (Svezia, segretario-tesoriere), Jeanne Dedieu (Francia) e P. Korte (Paesi Bassi).^[1] I presidenti ILEI successivi comprendevano István Szerdahelyi (1985-1988), Edward Symoens (1988-1991), Stefan MacGill (1991-1993), Duncan Charters (1993-1998), Mauro La Torre (1998-2003), Radojica Petrovic (2003-2009); Stefan MacGill (2009-2013) e Mireille Grosjean (2013-)^[2]

ILEI tiene conferenze, di solito annualmente, con temi specifici dedicati alla cultura, al turismo e ai festival linguistici;^[3] maggior parte delle conferenze si è svolta in Europa, sebbene anche Cuba, Corea del Sud, Australia, Giappone e Benin abbiano ospitato conferenze.^[4]

Dal 2017 in poi le conferenze dell'ILEI sono diventate congressi.

Anno	Numero	Città ospitante	Paese ospitante	Tema
2019	52	Čačak		L'apprendimento nelle comunità virtuali
2018	51	Madrid		L'eredità culturale degli esperantisti
2017	50	Busan		Dall'educazione al turismo sostenibile
2016	49	Nyíregyháza		Nuove modalità di apprendimento
2015	48	Ostenda		Una grande pace dopo le grandi guerre
2014	47	Montevideo		Giustizia linguistica in pratica: esperienze e tendenze Latino-Americane
2013	46	Sieber (Herzberg am Harz)		Insegnare l'esperanto a tutte le generazioni
2012	45	Kunming
2011	44	Copenaghen
2010	43	Matanzas		Anno Internazionale per la Riconciliazione delle Culture dell'UNESCO
2009	42	Cracovia		La pedagogia esperantista affronta le sfide della comunicazione interculturale
2008	41	Porto-Novo		Insegnanti di esperanto per il pianeta Terra
2007	40	Ranzan		Donne nella cultura esperantista
2006	39	Parma		Diritti linguistici, Studio delle Lingue ed Educazione per tutti
2005	38	Kaunas
2004	37	Bratislava
2003	36	Örestrand (Höganäs)
2002		(nessuna conferenza)
2001	35	Lovran		Rafforzare l'istruzione in esperanto e l'educazione interculturale
2000	34	Bouresse
1999	33	Karlovy Vary		Pace attraverso l'educazione
1998	32	Montpellier		Istruzione linguistica, un ponte verso il mondo
1997	31	Lara		Multiculturalismo e acquisizione del linguaggio
1996	30	Tábor		Metodi di apprendimento e di autoapprendimento dell'esperanto
1995	29	Övik (Porvoo)		Valore propedeutico dell'esperanto
1994	28	Gangnam-gu		Contributi asiatici alla cultura e all'educazione del mondo
1993	27	Valencia		Valore accademico dell'insegnamento dell'esperanto
1992	26	Bratislava		Methodus linguarum novissima
1991	25	Voss		Tyresö e Rauma — e ora?
1990	24	Santa Clara		Norme nazionali e l'insegnamento dell'esperanto
1989	23	Caerleon		Motivazione per l'insegnamento a scuola dell'esperanto
1988	22	Kerkrade		Metodi di insegnamento dell'esperanto tradizionali e moderni
1987	21	Łódź		Politiche pedagogiche, didattiche e linguistiche per esperanto
1986	20	Louvain-la-Neuve		Pace
1985	19	Kungälv		Inglese, sì; esperanto, sì; lingue collaboranti
1984	18	Škofja Loka		Esperanto e l'educazione alle lingue straniere
1983	17	Sintra		Minoranze etniche e l'esperanto
1982	16	Seiano		Il principio liberatorio dell'esperanto nell'educazione
1981	15	Gödöllő		Ruolo sociale e linguistico dell'esperanto per l'educazione
1980	14	Cottonera		Esperanto come ponte alla comprensione internazionale
1979	13	Locarno		Bambini e lingua
1978	12	Gorizia		Prospettive sull'insegnamento
1977	11	Lussemburgo		Valore culturale dell'esperanto
1976	10	San Marino		Non razze, ma bambini vivono nel mondo

• Ahmad Mamduhi

• Wikimedia Commons contiene immagini o altri file su Lega internazionale Insegnanti di Esperanto

• Sito ufficiale di ILEI
• Edukado.net - Per insegnanti e studenti dell'esperanto
• lernu! - sito multilingue per l'apprendimento dell'esperanto

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