高橋雅延

高橋 雅延
たかはし まさのぶ

人物情報
生誕	(1958-07-27) 1958年7月27日（66歳）
居住	日本 ニュージーランド ベルギー オーストラリア
出身校	京都大学
学問
研究分野	心理学
研究機関	（常勤） 京都大学 京都橘大学 聖心女子大学 （客員研究員） ビクトリア大学 ルーヴェン大学 フリンダース大学
学位	博士（教育学）
主な業績	記憶の研究
主要な作品	『記憶のふしぎがわかる心理学』[1] 『認知と感情の心理学』[1] 『記憶力の正体』[2]
学会	日本心理学会、日本教育心理学会、日本認知心理学会、日本基礎心理学会[3]
主な受賞歴	第11回助成研究吉田秀雄賞「準吉田秀雄賞」[4]
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高橋 雅延（たかはし まさのぶ、1958年(昭和33年)7月27日^[5] - ）は、日本の教育心理学者。専門は、認知心理学・実験心理学^[1]。学位は、博士（教育学）（京都大学）^[6]。京都大学助手・京都橘大学助教授・聖心女子大学教授を歴任^[7]。記憶の研究に取り組み^[1][8]、『記憶のふしぎがわかる心理学』^[1]や『記憶力の正体』^[2]といった著書もある。

新潟県生まれ。小学校の教師を目指して京都教育大学に進学^[7][1]。鈴木鎮一の著書^{[注釈 1]}を読み、「人間の成長と教え方」に興味を抱くようになる^[1]。教え方や覚え方に興味を抱いた高橋は、大学院教育学研究科に進学して心理学（教育心理学、発達心理学）を専攻し、記憶を研究するようになる^[7][1]。

大学院修了後、京都大学助手、京都橘大学助教授を経て、1994年から聖心女子大学文学部助教授に就任^[7][9][3]。この年、国際会議でエリザベス・ロフタスに初めて出会っている^[8]。1996年には「記憶における符号化方略の研究」のテーマで、京都大学から博士（教育学）の学位を取得（論文博士）^[6]。翌年、同名の書籍が北大路書房から出版された^[10]。

2003年10月から翌年3月まで高橋はニュージーランドのビクトリア大学客員研究員を務め^[3]、2005年に教授昇進^[9]。清水寛之らと行った円周率暗記記録保持者を対象とした研究では、原口證にも協力を仰いでいる^[11][12]。2010年4月から9月まではベルギーのルーヴェン大学で、同年10月から翌年の2011年3月まではオーストラリアのフリンダース大学で客員研究員を務めた^[3][7]。2013年には助成研究吉田秀雄賞「準吉田秀雄賞」を受賞^{[注釈 2]}。

• 『記憶における符号化方略の研究』 北大路書房、1997年、ISBN 4762820733。
• 『記憶のふしぎがわかる心理学』 日本実業出版社、1999年、ISBN 4534030029。
• 『認知と感情の心理学』 岩波書店〈心理学入門コース〉、2008年、ISBN 9784000281126。
• 『変えてみよう!記憶とのつきあいかた』 岩波書店、2011年、ISBN 9784000258081。
• 『記憶力の正体 人はなぜ忘れるのか?』 筑摩書房〈ちくま新書〉、2014年、ISBN 9784480067807。
• 『記憶の深層　<ひらめき>はどこから来るのか』岩波書店、2024年、ISBN 9784004320258。

• 『視覚シンボルによるコミュニケーション : 日本版PIC』 藤澤和子、井上智義、清水寛之 共著、ブレーン出版, 1995年、ISBN 4892425478。
• 『感情と心理学 発達・生理・認知・社会・臨床の接点と新展開』 谷口高士 共編著、北大路書房、2002年、ISBN 4762822485。
• 『心のかたちの探究 異型を通して普遍を知る』 鳥居修晃、川上清文、遠藤利彦 共編、東京大学出版会、2011年、ISBN 9784130111317。
• 『心理学 心のはたらきを知る 第2版』梅本堯夫、大山正、岡本浩一 共著、 サイエンス社〈コンパクト新心理学ライブラリ〉、2014年、ISBN 9784781913384。

• V.H.グレッグ『ヒューマンメモリ』共訳、サイエンス社、1988年、ISBN 4781905196。
• R.ケイル『子どもの記憶 おぼえること・わすれること』清水寛之 共訳、サイエンス社、1993年、ISBN 4781906893。
• サバス・C.マハラージ『視覚シンボルによるコミュニケーション ピクトグラム・イディオグラム・コミュニケーション(PIC)』清水寛之、井上智義、藤沢和子 共訳、ブレーン出版、1995年、ISBN 489242546X。

• 論文一覧（KAKEN、CiNii）
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