Ellen Gerrits

Ellen Gerrits
Ellen Gerrits in 2024
Persoonlijke gegevens
Volledige naam	Petra Arno Maria Gerrits
Geboortedatum	1967
Geboorteplaats	Helenaveen
Nationaliteit	Nederland
Academische achtergrond
Opleiding	Logopedie en Foniatrie, Taal- en Spraakpathologie
Alma mater	Radboud Universiteit, Universiteit Utrecht
Wetenschappelijk werk
Vakgebied	Logopediewetenschap
Instituten	Hogeschool Utrecht, Universiteit Utrecht
Onderzoek	Taalstoornissen
[Profiel HU Website]
Portaal    Onderwijs

Ellen Gerrits (Helenaveen, 1967) is een Nederlandse logopedist, hoogleraar en lector in de logopediewetenschap. Haar onderzoek richt zich op het verbeteren van communicatieve participatie van kinderen en volwassenen met spraak- en taalstoornissen door innovatie van logopedische interventies. In 2010 werd Gerrits aangesteld tot lector Logopedie aan de Hogeschool Utrecht, als eerste in het vakgebied. Ook werd ze in 2014 benoemd tot bijzonder hoogleraar op de leerstoel Logopediewetenschap van de Universiteit Utrecht. Ze is de eerste logopedist op deze leerstoel.

Gerrits behaalde in 1990 haar bachelordiploma Logopedie en Foniatrie aan de Fontys Hogeschool. Vervolgens behaalde ze in 1996 haar masterdiploma Taal- en Spraakpathologie aan de Radboud Universiteit. In 2001 promoveerde ze aan de Universiteit Utrecht op een onderzoek naar categorische spraakperceptie van volwassenen en kinderen. Als postdoc deed ze onderzoek naar de vroege taalverwerving van kinderen met een genetisch risico op dyslexie.^[1]

Gerrits liep haar bachelorstage bij Instituut voor Doven in Sint-Michielsgestel, waar ze de revalidatie begeleidde van de eerste twee dove kleuters die in Nederland een cochleair implantaat kregen. Tijdens haar master werkte ze als student-assistent bij het Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek in Nijmegen. Ook was ze logopedist op de neurologieafdeling van een ziekenhuis. Na een jaar als klinisch linguïst bij het audiologisch centrum van het AMC in Amsterdam, startte Gerrits als spraak-taalpatholoog bij het Maastricht UMC+. Hier werkte ze van 2002 tot 2010 en was ze manager van de multidiscipinaire taalteams van het UMC en Adelante in Hoensbroek.^[1]

Op 1 juni 2010 werd Gerrits aan de Hogeschool Utrecht benoemd tot de eerste lector Logopedie.^[2] Op 1 september 2014 werd ze benoemd tot bijzonder hoogleraar op de leerstoel logopediewetenschap die wordt gefinancierd door beroepsvereniging NVLF en is ingebed bij de Universiteit Utrecht. Ze is de eerste logopedist op deze leerstoel.^[3] In haar oratie pleitte ze voor een beter wetenschappelijk fundament voor logopedische interventies.^[4][5] Ze is sinds 2015 tevens programmaleider van de master Gezondheidswetenschappen voor Zorgprofessionals van het UMC Utrecht.

Gerrits zet zich in voor verminderen van kansenongelijkheid door taalvaardigheid en communicatieve participatie te bevorderen. Ze leidt diverse onderzoeksprojecten die zich richten op:

• Innovatie van (logopedische) interventies voor kinderen en volwassenen met spraak- en taalstoornissen.
• Ontwikkeling van interventies voor gelijkwaardige samenwerking met ouders, naasten en professionals.

Gerrits heeft verschillende artikelen gepubliceerd over taalstoornissen, interventies en communicatieve participatie. Haar werk wordt regelmatig geciteerd in wetenschappelijke tijdschriften en tijdens conferenties.

• Alons, E., Brauner, L., Luinge, M., Terwee, C. B., van Ewijk, L., & Gerrits, E. (2024). Identifying Relevant Concepts for the Development of a Communicative Participation Item Bank for Children and Adolescents: A Systematic Review of Existing Instruments. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 1-20. DOI:10.1044/2024_JSLHR-23-00376
• Gerrits, E. (2001). Categorical speech perception and auditory cue weighting in adults and children, LOT Dissertation Series. (proefschrift)
• Gerrits, E., & de Bree, E. (2008). Early language development of children at familial risk of dyslexia: speech perception and production. Journal of Communication Disorders, 42, 180-194.
• Gerrits, E., Beers, M., Bruinsma, G., & Singer, I. (2017). Handboek taalontwikkelingsstoornissen. Bussum: Coutinho.
• Gerrits, E., de Jong, J., Zwitserlood, R., & Klatte, I. (2019). Managing children with developmental language disorder: The Netherlands (National Vignettes). London: Routledge.
• Klatte, I. S., Bloemen, M., de Groot, A., Mantel, T. C., Ketelaar, M., & Gerrits, E. (2024). Collaborative working in speech and language therapy for children with DLD-What are parents' needs? International journal of language & communication disorders, 59(1), 340-353. DOI:10.1111/1460-6984.12951

• 2019 - NVLF - Branco van Dantzigprijs voor gesprekstool ENGAGE (Singer e.a.)
• 2020 - NWO/SIA - RAAK Award voor beste praktijkgericht onderzoek ZINnig (Zwitserlood e.a.)
• 2022 - NVLF - Branco van Dantzigprijs voor tools en proefschrift CommuniCare (Van Rijssen, Van Ewijk e.a.)^[6]

• Profiel op de website van de Hogeschool Utrecht
• Overzicht van wetenschappelijke publicaties op de website van de Universiteit Utrecht