Studia Paedagogica Ignatiana – Wikipedia, wolna encyklopedia

Studia Paedagogica Ignatiana – czasopismo naukowe ukazujące się od 1998 r. jako rocznik (wówczas jako Rocznik Sekcji Pedagogiki Religijnej Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego). Od 2016 roku pismo Studia Paedagogica Ignatiana publikowane jest jako kwartalnik^[1]. Czasopismo wydawane jest przez Akademię Ignatianum w Krakowie.

Początkowo czasopismo wydawane było pod nazwą Rocznik Sekcji Pedagogiki Religijnej Wydziału Filozoficznego Towarzystwa Jezusowego^[1]. Od 2000 r. czasopismo zmieniało kilkukrotnie swoją nazwę. W latach 2000–2002 pojawiało się ono pod tytułem Rocznik Sekcji Religijnej Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej IGNATIANUM w Krakowie, w okresie od 2003 do 2010 r. wydawane było jako Rocznik Wydziału Pedagogicznego Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej IGNATIANUM w Krakowie, a od 2011 zatytułowane było Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie. Pod nazwą Studia Paedagogica Ignatiana czasopismo ukazuje się od 2014 r.^[1]

Czasopismo jest kwartalnikiem o tematyce związanej z szeroko rozumianą pedagogiką. W Studiach Paedagogica Ignatiana publikowane są artykuły z zakresu nauk humanistycznych i społecznych^[2].

W wykazie czasopism naukowych Ministerstwa Edukacji i Nauki z 9 lutego 2021 r. kwartalnik uzyskał 40 punktów^[3].

Obecnie Impact Factor (według CiteFactor) czasopisma wynosi 0,9^[4].