Convenção Batista de Hong Kong – Wikipédia, a enciclopédia livre
Convenção Batista de Hong Kong | |
Classificação | Cristã evangélica |
---|---|
Teologia | Batista |
Associações | Aliança Batista Mundial |
Sede | Mong Kok |
Origem | 1938 |
Congregações | 164 |
Membros | 114,016 |
Hospitais | Hospital Batista de Hong Kong |
Universidades | Universidade Batista de Hong Kong |
Seminários | Seminário teológico batista em Hong Kong |
Site oficial | hkbaptist.org.hk |
A Convenção Batista de Hong Kong (em inglês: Baptist Convention of Hong Kong) é uma associação cristã evangélica de Igrejas batistas em Hong Kong. Ela é afiliada à Aliança Batista Mundial. A sede está localizada em Mong Kok.
História
[editar | editar código-fonte]A Convenção tem suas origens em uma missão americana dos Ministérios Internacionais em 1842. [1] Foi fundada oficialmente em 1938. [2] De acordo com um censo da associação, em 2023 ela disse que tinha 164 igrejas e 114,016 membros. [3]
Escolas
[editar | editar código-fonte]Em 1951, ela fundou o Seminário teológico batista em Hong Kong. [4]
Ela também fundou a Universidade Batista de Hong Kong em 1956, que se tornou uma universidade pública após a recomendação do governo de Hong Kong em 1994. [5]
Serviços de Saúde
[editar | editar código-fonte]Ela fundou o Hospital Batista de Hong Kong em 1963. [6]
Ver também
[editar | editar código-fonte]Referências
- ↑ William H. Brackney, Historical Dictionary of the Baptists, Scarecrow Press, USA, 2009, p. 289
- ↑ J. Gordon Melton, Martin Baumann, Religions of the World: A Comprehensive Encyclopedia of Beliefs and Practices, ABC-CLIO, USA, 2010, p. 286
- ↑ Baptist World Alliance, Members, baptistworld.org, USA, acessado em 5 de maio de 2023
- ↑ J. Gordon Melton, Martin Baumann, Religions of the World: A Comprehensive Encyclopedia of Beliefs and Practices, ABC-CLIO, USA, 2010, p. 286
- ↑ William H. Brackney, Congregation and Campus: Baptists in Higher Education, Mercer University Press, USA, 2008, p. 451
- ↑ William H. Brackney, Congregation and Campus: Baptists in Higher Education, Mercer University Press, USA, 2008, p. 449