Эбли, Ханс — Википедия

Ханс Эбли
нем. Hans Aebli
Дата рождения	6 августа 1923(1923-08-06)[1][2]
Место рождения	Цюрих, Швейцария[1]
Дата смерти	26 июля 1990(1990-07-26)[1][2] (66 лет)
Место смерти	Бургдорф, Швейцария[1]
Страна	Швейцария
Род деятельности	педагог, психолог, преподаватель университета

Ханс (Ганс) Эбли (нем. Hans Aebli; 6 августа 1923, Цюрих, Швейцария — 26 июля 1990, Бургдорф) — швейцарский психолог и педагог, теоретик и исследователь в области развития и психологии мышления, психологии обучения и психологии действия, профессор Бернского университета, доктор наук (1951).

Ученик Жана Пиаже, представитель Женевской школы генетической психологии. В 1951 году получил докторскую степень в Женевском университете, защитив диссертацию на тему «Дидактическая психология».

С 1960 года работал доцентом в университете Цюриха, с 1962 года — профессор Свободного университета Берлина. С 1971 года работал в Бернском университете.

Занимался развитием своих идеи на основании детской психологии. Также, занимался психологией развития, общей дидактикой и профессиональным педагогическим образованием в Швейцарии.

После его смерти в 1994 году в Бургдорфе был основан «Aebli Naf — Фонд развития педагогического образования в Швейцарии», находящийся под контролем Федерального департамента внутренних дел Швейцарии и поддерживающий подготовку педагогов в стране.

• Grundformen des Lehrens, 1961
• Uber die geistige Entwicklung des Kindes, 1963
• Denken: Ordnen des Tuns, t. 1-2, 1980—1981
• Grundlagen des Lernens, 1987
• Uber die geistige Entwicklung des Kindes, 1989.

• Hans Aebli Архивная копия от 25 июля 2021 на Wayback Machine
• Биография (нем.)