Howard Gardner – Wikipedia, wolna encyklopedia

Howard Gardner (ur. 11 lipca 1943 w Scranton) – amerykański psycholog, specjalista z dziedzin psychologii kognitywnej i psychologii uczenia się, od 1986 profesor na Uniwersytecie Harvarda.

W 1983 Howard Gardner przedstawił teorię inteligencji wielorakiej (ang. multiple intelligences)^[1]. W 1981 nagrodzony nagrodą „MacArthur Prize Fellowship”, a w 2000 Nagrodę Fundacji Pamięci Johna Simona Guggenheima^[2].

Na bazie teorii H. Gardnera w Polsce od 2008 do 2011 roku realizowany był projekt edukacyjny „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”. Obejmował on początkowo sześć województw (świętokrzyskie, małopolskie, śląskie, podkarpackie, łódzkie i lubelskie), a w ostatnim etapie całą Polskę – łącznie ponad 142 tysiące dzieci z 2732 szkół. Jako podsumowanie projektu finansowanego ze środków unijnych jego beneficjent, Grupa Edukacyjna S.A. z Kielc, zaprosił do Polski profesora Gardnera na trzy konferencje „Edukacja umysłu. Elastyczny model edukacji oparty na teorii Howarda Gardnera”. Wykładów w Kielcach, Warszawie i Poznaniu wysłuchało łącznie 1500 osób^[3].

• Ken Robinson: Oblicza umysłu. Wydawnictwo Element, 2016. ISBN 83-65532-05-0.

• Project Zero Gardnera na Harvard University. pz.harvard.edu. [zarchiwizowane z tego adresu (2012-08-15)]. (ang.)
• Strona Howarda Gardnera (ang.)
• Edukacja umysłu – profesor Howard Gardner w Polsce