Краевский, Володар Викторович — Википедия

Володар Викторович Краевский
Дата рождения 23 июня 1926(1926-06-23)
Место рождения Самара, СССР
Дата смерти 8 апреля 2010(2010-04-08) (83 года)
Страна  СССР Россия
Род деятельности учёный
Научная сфера педагогика
Альма-матер Куйбышевский пединститут
Учёная степень доктор педагогических наук (1978)
Учёное звание профессор,
академик РАО (1993)
Награды и премии
заслуженный деятель науки Российской Федерации
Сайт kraevskyvv.narod.ru

Володар Викторович Краевский (23 июня 1926 — 8 апреля 2010) — российский учёный в области педагогики, заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор, действительный член Российской Академии образования.

Родился 23 июня 1926 года в Самаре. Назван в честь революционного деятеля В. Володарского.

Отец Краевского был репрессирован за «правотроцкистский уклон» в 1938 году и реабилитирован в 1956 году. Годы в роли члена семьи "изменника Родины" сформировали антитоталитарное отношение к жизни.

В 1950 Краевский окончил Куйбышевский педагогический институт, далее — Академию педагогических наук РСФСР[1].

  • 1948—1954 — учитель, инспектор-методист.
  • 1950 — окончил Куйбышевский пединститут.
  • 1958—1966 — редактор издательства «Просвещение».
  • 1966—1984 — научный сотрудник, зав. лабораторией общих проблем дидактики НИИ общей педагогики АПН СССР
  • 1984—1993 — заведующий кафедрой педагогики Института переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических и руководящих кадров АПН СССР (Российская академия образования)
  • 1993—2004 гг. — академик-секретарь Отделения философии и теоретической педагогики Российской академии образования.

Умер 8 апреля 2010. Похоронен в Москве на Николо-Архангельском кладбище[2].

Научная деятельность

[править | править код]

Профессиональные интересы сосредоточены в области педагогики, методологии педагогики, дидактики. Автор около 300 работ, опубликованных в том числе и за рубежом.

Разработал концепцию методологии педагогики как системы знаний об основаниях и структуре педагогической теории, о принципах подхода и способах добывания знаний, отражающих педагогическую действительность, а также системы деятельности по получению таких знаний и обоснованию программ, логики и методов, оценке качества специально-научных исследований.

Вместе с учёными М. Н. Скаткиным, И. Я. Лернером обосновал 4 типа элементов содержания образования:

  1. Система знаний о природе, обществе, мышлении, технике, способах деятельности.
  2. Опыт осуществления уже известных обществу способов деятельности.
  3. Опыт творческой деятельности, призванный обеспечить готовность к поиску решения новых проблем, к творческому преобразованию действительности.
  4. Опыт и нормы эмоционально-волевого отношения к миру, друг к другу, являющиеся вместе со знаниями и умениями условиями формирования убеждений и идеалов, системы ценностей, духовной сферы личности.

Библиография

[править | править код]
  • Краевский В. В. Общие основы педагогики: Уч. для студ. высш. пед. уч. зав. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 256с.
  • Бережнова Е. В. Краевский В. В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: Учебник для студентов средних учебных заведений. — Изд. 2-е / 3-е, стереотип. / 4-е, стереотип.- М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 128 c.
  • Краевский В. В., Хуторской А. В. Основы обучения: Дидактика и методика. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 352 с.
  • Краевский В. В., Бережнова Е. В. Методология педагогики: новый этап. — М., 2006. — 394 с.
  • Краевский В. В. Методология научного исследования: Пособие для студентов и аспирантов гуманитарных ун-тов. — СПб.: СПб. ГУП, 2001.
  • Краевский В. В., Кумарин В. В., Полонский В. М. и др. Междисциплинарные исследования в педагогике: (Методол. анализ) / Под ред. В. М. Полонского; Рос. акад. образования, Ин-т теорет. педагогики и межд. исслед. в образовании. М.: ИТПИМИО, 1994. 228 с.
  • Краевский В. В. Методология педагогического исследования. — Самара: Изд-во Сам ГПИ, 1994.
  • Краевский В. В., Полонский В. М. Методология для педагога: теория и практика. — Волгоград: Перемена, 2001.
  • Краевский В. В. Проблемы научного обоснования обучения (Методологический анализ). М.: Педагогика, 1977. — 264 с.

Публицистика

[править | править код]
  • Краевский В. В. РАО закончит своё существование?
  • Краевский В. В. Демократура до победного конца
  • Раздел статей на личной сетевой странице В. В. Краевского

Примечания

[править | править код]
  1. Рыцарь научной педагогики. Учительская газета (28 июня 2021). Дата обращения: 7 мая 2024. Архивировано 7 мая 2024 года.
  2. Могила В. В. Краевского. Дата обращения: 6 августа 2017. Архивировано 6 августа 2017 года.

Литература

[править | править код]
  • Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. / Под ред. С. Я. Батышева. — М.: АПО, 1998. — 568 с., ил. Т.1. — А-Л — 1998. — С.492-493 (Информация о В. В. Краевском).